ASÍ FUE

El domingo 10 de marzo tuvo lugar en la Filmoteca Española una nueva actividad de Filmoteca en Familia. Esta vez se trató de introducir a los más pequeños en el mundo de los rudimentos del cine y con el título “La linterna mágica: Precine para niños y niñas” los participantes pudieron familiarizarse con los primeros inventos de la historia relacionados con el cinematógrafo. Todos ellos tenían que ver con la captación del movimiento de las imágenes por el ojo humano. Cada participante contaba con numeroso material con el que trabajar, como cartulinas, tijeras, pegamento, lápices de colores, etc. La actividad consistía en que fueran ellos mismos los que fabricarán los artilugios ópticos. Gemma y Leandro, de Creativiteka, se encargaron de realizar una breve parte teórica-histórica adaptada a los asistentes, de dirigir las explicaciones y hacer el seguimiento de la fabricación de los diferentes elementos ópticos.

La primera actividad consistió en mostrar cómo el ojo humano puede capta cosas distintas a la realidad debido a los efectos ópticos. Tras proyectar en la pantalla algunos ejemplos, los participantes colorearon las diversas partes de una sección circular, luego las pegaron a un compact-disc y con la ayuda de una canica colocada en el centro podían obtener alucinantes efectos ópticos al hacer girar el disco. La segunda actividad consistió en crear un Taumatropo, en donde dos dibujos pegados como anverso y reverso podían fundirse en uno solo al girarlo rápidamente por medio de un palillo colocado entre los dos dibujos. El Fenaquistiscopio fue quizá el trabajo más complicado. Tras las convenientes explicaciones y proyecciones se trató de manipular unos círculos troquelados en sus bordes, de tal manera que podían dejar ver diversos dibujos que pasaban por esos agujeros. El efecto de movimientos se produce gracias a la visión a través de un espejo. Por último los participantes crearon sus propios “Free books”, consistentes en un taco de papeles pequeños unidos a modo de cuaderno , en cada hoja los pequeños participantes pegaron diferentes formas geométricas (cuadrados, triángulos, círculos) en posiciones desplazadas. Al pasar las páginas rápidamente se creaba un simpático efecto de movimiento.

Todos estos elementos tienen unos nombres poco comunes, y diríamos que impronunciables, pero ahora los asistentes los conocen en detalle.